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Le bien-être

L’EIS met l’accent sur le bien-être des élèves car il est reconnu que leur bien-être global a un impact significatif sur leur expérience éducative et leur succès à long terme.

Voici quelques raisons pour lesquelles l'EIS donne la priorité au bien-être des élèves :

1. 🎓Succès académique

Les élèves qui jouissent d’une bonne santé physique et mentale ont plus de chances de réussir sur le plan académique. Lorsque leurs besoins de base sont satisfaits et qu’ils sont émotionnellement équilibrés, ils peuvent se concentrer, s’engager dans l’apprentissage et atteindre leur plein potentiel.

2. 💪🏼Impact à long terme

Investir dans le bien-être des élèves pendant leurs années scolaires peut avoir des effets durables. En dotant les élèves de bonnes habitudes, de compétences d’adaptation et de résilience, les écoles contribuent à leur santé et leur bonheur tout au long de leur vie.

En mettant l’accent sur le bien-être des élèves, nous reconnaissons que l’éducation va au-delà de la simple réussite académique. Cela reconnaît l’importance de prendre soin de l’enfant dans sa globalité et de créer un environnement où les élèves peuvent s’épanouir, grandir et atteindre leur plein potentiel.

3. 📚Environnement d'apprentissage positif

Un environnement scolaire favorable et bienveillant favorise des relations positives entre les élèves, les enseignants et le personnel. Lorsque les élèves se sentent en sécurité, respectés et pris en charge, cela renforce leur sentiment d’appartenance et leur motivation à apprendre.

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L'éducation de qualité va au-delà de la simple réussite académique. Elle prend soin de l'enfant dans sa globalité et crée un environnement où les élèves peuvent s'épanouir, grandir et atteindre leur plein potentiel.

4. 🧠Promotion de la santé mentale

 Les écoles ont la responsabilité de traiter les problèmes de santé mentale chez les élèves. En donnant la priorité au bien-être, les écoles peuvent sensibiliser, réduire la stigmatisation et fournir des ressources et un soutien aux élèves qui pourraient rencontrer des défis en matière de santé mentale.

5. 🔎Prévention et intervention

En mettant l’accent sur le bien-être des élèves, les écoles sont en mesure d’identifier et de résoudre les problèmes dès leur apparition. En mettant en place des mesures préventives et des stratégies d’intervention, les écoles peuvent soutenir les élèves qui pourraient être à risque ou rencontrer des difficultés, réduisant ainsi l’impact négatif potentiel sur leur progression académique et leur bien-être général.

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